共同生活をしていると、モノの買い方や使い方、片付け方を巡り、違いでぶつかることが多いです。自分のやり方に自信を持っている方だと特にそうかもしれません。「適当」な人の方が、むしろキャパシティがあっていい場面です。理科は、他教科よりも常勤の教員間の仲が悪いと聞くことが多い気がします。それはこの辺に理由がある気がします。準備室や理科室なんて、細々とした物品や片づけ、洗い方など、相方の「粗相」ばかり気にしてたらいけませんね(^_^;)自分は特に今まで大きなトラブルはありませんでした。これまで（そしていま）の同僚に感謝！
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中学校理科向けの書籍が刊行されます！ 「中学校理科 授業づくりアイデア大全」（明治図書）
『理科室づくり、観察・実験から学習評価まで 中学校理科 授業づくりアイデア大全』
【読めば、必ず試してみたくなる！】授業準備、理科室づくり、観察・実験、学習評価、生徒の疑問の５ジャンルに分けて、中学校理科授業づくりの工夫を８０個紹介。苦手な生徒も取り組みやすくなるワークシートのつくり方から、生徒が熱中する観察・実験、効率…
www.meijitosho.co.jp
↑イントロダクションや目次、一部立ち読みが見られます。↑
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